一、课程概况：
    《艺术修养》是一门建立在哲学美学、各类艺术学的美育教育学科 ， 本课程的建设以改变人们对“艺术教育”的观念，从狭义艺术教育理解转向广义艺术教育的认识为目的，淡化了以往知识教育和技能教育，重视培养大学生的自我思考、自我设计、自我选择的能力，从技能性培养转向全人的塑造。
    《艺术修养》课程是在全国第三次教育工作会议的精神鼓舞下，以全面推进大学生的素质教育的要求下开设的一门大学生美育课程，它也是贯彻我院“一线定位，博雅教育”理念的重要实践，它是 面向就业市场、以就业为导向、培养具有较强综合能力的 高职高专人才的一门导向性和实用性的课程。
二、课程主要内容及课时计划：
    本课程属于学院大学生“博雅教育”特色内容之一，它以广义的艺术教育为主线，广泛开展人文素质教育，引领我们的大学生去思考人生的义思，人生的价值，去追求人的完美化。
    本课程计划总课程计划总课时为 30 课时，课堂内容分为三大块:
1 、导论与艺术概论：（ 18 课时）
    首先引领学生们明确人的正式行为约束与非正式行为约束的概念与区分；
    接着讲解人的非正式行为约束的内涵，它是人的创新性、灵感性、情感性的行为约束能力。比如：文化、艺术、价值取向等。
    关于美（重点在“如何把握获得美”）
    关于艺术（重点在“艺术鉴赏能力的培养与提高”）
    艺术与人生（重点在“气质美、心态美”）
2 、音乐艺术美（ 6 课时）：
    音乐艺术的魅力：（重点是分析学习音乐艺术的三大误区,以激发学生学习音乐艺术的兴趣与信心）；
    音乐艺术的要素：（重点说明人类情绪情感的不同表现都可以通过音响五大要素表达）；
    音乐艺术的分类及表现：
    声乐部分的重点是“歌唱的声腔美”及美声唱法的发声与共鸣；
    器乐部分的重点是“交响乐的欣赏”与“音乐指挥”。
3 、舞蹈艺术美（ 6 课时）：
    飘进艺苑的精灵（重点放在“舞蹈的审美”）；
    舞蹈艺术的种类（重点讲述舞蹈艺术风格分类法中的“欣赏芭蕾舞的四大指标）；
    舞蹈艺术的欣赏（推荐几部获全国舞蹈大赛金奖的优秀舞蹈，进行指导鉴赏）。

三、教学对象：目前《艺术修养》的课程是学院环艺艺术系、旅游经济系、计算机系、国贸系（会展专业）的专业基础必修课程，也是全院其它各专业的公共选修课程。

四、《艺术修养》课程的分支内容“影视艺术美”简介：

1、《影视艺术美》教学大纲

2、《影视艺术美》授课计划

3、《影视艺术美》教案

4、《影视艺术美》课件